Αλέξανδρος Κωνσταντάκης

Προφίλ

Τόπος Κατοικίας: Ζωγράφου, Αττική

Ονομάζομαι Αλέξανδρος, είμαι 24 χρονών και ζω στην Αθήνα. Είμαι τελειόφοιτος φοιτητής στη σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μεγάλωσα στη Λαμία όπου έζησα μέχρι τα 18.

Στα σχολικά μου χρόνια παρακολούθησα φροντιστηριακά μαθήματα τόσο ιδιαίτερα όσο και σε ομαδικά τμήματα.

 

Στο γυμνάσιο παρακολουθούσα ιδιαίτερα μαθήματα μαθηματικά και φυσική.

Το γεγονός ότι ο ίδιος καθηγητής "ανέλαβε" την διδασκαλία των μαθηματικών και της φυσικής το βρήκα εξαιρετικά χρήσιμο καθώς δε βρέθηκα ποτέ να δυσκολεύομαι στην φυσική επειδή έχω "κενά" από τα μαθηματικά, όπως συμβαίνει συχνά. Ακόμα η επικοινωνία με έναν μόνο δάσκαλο με βοήθησε να υϊοθετήσω έναν συγκεκριμένο τρόπο σκέψης, καθώς και να νιώσω οικία, να μην ντρέπομαι να εκφράσω κάποια απορία, πράγμα που με βοήθησε μετέπειτα στη συναναστροφή με ξένους καθηγητές και συμμαθητές στο λύκειο και το πανεπιστήμιο.

 

Στο λύκειο αφότου και επέλεξα να ακολουθήσω την κατεύθυνση θετικών επιστημών παρακολούθησα σε διαφορετικά για το κάθε μάθημα φροντιστήρια ομαδικών τμημάτων. 

Η επιλογή μου αυτή να παρακολουθήσω μαθήματα σε φροντιστήρια ομαδικών τμημάτων οφείλεται στο ομαδικό και ανταγωνιστικό κλίμα που επικρατούσε στον κύκλο μου, πράγμα που μου ταίριαζε. Την ανταπόκριση που έδειξα στους γρήγορους ρυθμούς των ομαδικών τμημάτων αποδίδω στις "βάσεις" που είχα πάρει καθώς και στον χαρακτήρα που είχα διαμορφώσει στα χρόνια του γυμνασίου.

 

Επισημαίνω ότι παρά την επιλογή των θετικών επιστημών, δεν παραμέλησα τα θεωρητικά μαθήματα. Σε αυτά με βοηθούσε η μητέρα μου που ήταν καθηγήτρια φιλόλογος σε γυμνάσιο.

Καθ' όλη την διάρκεια των σχολικών μου χρόνων συμβουλευόμουν τον μεγαλύτερο μου αδερφό που σπούδαζε στο τμήμα Πολιτικών Μηχανικών στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Αργότερα, ακολουθώντας το παράδειγμα του, βοηθούσα κι εγώ την μικρή μου αδερφή. Αυτή ήταν και η πρώτη μου επαφή με τη διδασκαλία.

Τέλος, στα χρόνια μου ως φοιτητής παρατήρησα πως το σημαντικότερο, πολλές φορές δυσκολότερο, που είχα να μάθω ήταν να συνεργάζομαι, να συμβουλεύομαι και να συμβουλεύω, να κατανοώ και να γίνομαι κατανοητός. Δεν είναι λίγες οι φορές όπου οι καθηγητές μου ήταν απόμακροι, ανυπόμονοι, αδιάφοροι. Ακόμα περισσότερες είναι οι φορές όπου ένας φίλος συμφοιτητής με βοήθησε αβίαστα. Έτσι ως φοιτητής ξεκίνησα να παραδίδω μαθήματα γυμνασίου λυκείου.

 

 

Εκπαίδευση

Εξυπηρετώ Δήμους